Oberá: detienen a preceptor por acoso digital a alumnas
Un preceptor fue detenido en Oberá por presunto acoso a alumnas vía redes sociales. El instituto y el Ministerio de Educación lo apartaron de su cargo y colaboran con la Justicia.
Detienen a un preceptor en Oberá por presunto acoso a alumnas vía redes sociales
Un preceptor de 35 años fue detenido en Oberá, Misiones, tras ser acusado de acosar a alumnas de un instituto secundario mediante redes sociales. La denuncia fue presentada por directivos del establecimiento educativo, quienes alertaron a las autoridades tras recibir testimonios de estudiantes que habrían sido contactadas de forma inapropiada por el docente fuera del ámbito escolar.
La denuncia y el operativo
El acusado se desempeñaba como preceptor en el Instituto Carlos Linneo de Oberá. Según fuentes policiales, el hombre habría utilizado perfiles personales en redes sociales para enviar mensajes sugestivos a varias alumnas, algunas de ellas menores de edad. La situación fue detectada por el equipo directivo del colegio, que decidió radicar la denuncia ante la Comisaría de la Mujer.
La investigación fue encabezada por la Unidad Fiscal de Violencia Familiar y de Género, que ordenó el allanamiento del domicilio del sospechoso. En el procedimiento se secuestraron dispositivos electrónicos que serán peritados para determinar el alcance de los contactos y si existen elementos agravantes.
Reacción institucional
Desde el Ministerio de Educación de Misiones se informó que el preceptor fue apartado preventivamente de sus funciones mientras avanza la causa judicial. “No vamos a tolerar ningún tipo de conducta que vulnere los derechos de nuestros estudiantes”, expresaron en un comunicado oficial.
El Instituto Carlos Linneo también emitió un mensaje a la comunidad educativa, en el que ratificó su compromiso con la protección de los alumnos y la colaboración con la Justicia.
El rol de las redes sociales en el acoso escolar
El caso reabre el debate sobre el uso de redes sociales por parte de docentes y personal educativo, especialmente en contextos donde hay vínculos con menores. Organizaciones como “Infancia en Red” advierten que el grooming y el acoso digital son formas de violencia que requieren protocolos específicos en las escuelas.
“Es fundamental que los colegios establezcan límites claros sobre la interacción entre adultos y estudiantes en redes sociales. La prevención es clave”, señaló a Tacuari Digital la psicóloga Mariana Gómez, especialista en adolescencia y entornos digitales.
Opinión editorial
La detención de un preceptor por presunto acoso digital en Oberá no es solo un hecho policial: es un llamado urgente a revisar los protocolos escolares, la formación docente y el rol de las redes sociales en la vida educativa. La confianza entre alumnos y adultos debe estar protegida por límites éticos y legales. La escuela debe ser un espacio seguro, dentro y fuera del aula.
